В Ставропольском государственном педагогическом институте прошел круглый стол «Наставничество: традиции и современность», приуроченный ко Дню наставника. Мероприятие объединило экспертов в сфере образования, преподавателей института и студентов. Модератором встречи выступила декан психолого-педагогического факультета, кандидат педагогических наук Светлана Алексеевна Тюренкова.
Ключевой темой круглого стола стал феномен наставничества в образовательной среде. Доцент кафедры дополнительного образования, кандидат психологических наук Елена Евгеньевна Рукавишникова в своем докладе акцентировала внимание на психологических основах взаимодействия педагога и ученика, а также обозначила тонкую грань между функциями учителя и наставника.
Традиции отечественного наставничества и их современное прочтение были ярко представила педагог-организатор Ставропольского президентского кадетского училища Наталья Ивановна Ширяева. Опыт кадетской среды показал, что принцип «старший – младший» остается фундаментом воспитания, но сегодня он обогащается инновационными патриотическими проектами.
Руководитель центра непрерывного повышения профессионального мастерства СКИРО ПК и ПРО, председатель Ассоциации педагогов-наставников края Ирина Владимировна Цифанова затронула вопросы о возможных рисках развития института наставничества, а также о важности материального и морального стимулирования наставников.
Практическим опытом создания поддерживающей среды поделились заместитель директора по УВР школы № 50 Юлия Алексеевна Нарожная и заместитель заведующего по УВР детского сада № 54 Валентина Владимировна Гапоненко. Коллеги рассказали о запуске педагогического арт-клуба, где наставничество становится пространством для творчества и профессионального взаимообогащения.
Особую атмосферу на встрече создали выступления, посвященные личному измерению наставничества. Доцент кафедры начального образования Диана Александровна Хохлова и профессор кафедры общей и возрастной психологии Светлана Георгиевна Корлякова поделились историями индивидуального сопровождения студентов в их научной и творческой деятельности, подтвердив, что настоящий наставник – это прежде всего проводник и единомышленник.
Отдельный блок дискуссии был посвящен современным форматам работы. Член Президиума краевой организации Профсоюза образования, председатель клуба «Профсоюзный наставник» Ирина Николаевна Моргун и начальник управления по работе с молодежью СГПИ Валентина Мехридиновна Агафонова раскрыли возможности реверсивного наставничества и профсоюзных инициатив.
Для студентов – будущих педагогов – круглый стол стал уникальной возможностью прикоснуться к живому опыту мастеров, увидеть многогранность выбранной профессии и осознать, что наставничество открывает путь к самореализации.
В Ставропольском государственном педагогическом институте прошел круглый стол «Наставничество: традиции и современность», приуроченный ко Дню наставника. Мероприятие объединило экспертов в сфере образования, преподавателей института и студентов. Модератором встречи выступила декан психолого-педагогического факультета, кандидат педагогических наук Светлана Алексеевна Тюренкова.
Ключевой темой круглого стола стал феномен наставничества в образовательной среде. Доцент кафедры дополнительного образования, кандидат психологических наук Елена Евгеньевна Рукавишникова в своем докладе акцентировала внимание на психологических основах взаимодействия педагога и ученика, а также обозначила тонкую грань между функциями учителя и наставника.
Традиции отечественного наставничества и их современное прочтение были ярко представила педагог-организатор Ставропольского президентского кадетского училища Наталья Ивановна Ширяева. Опыт кадетской среды показал, что принцип «старший – младший» остается фундаментом воспитания, но сегодня он обогащается инновационными патриотическими проектами.
Руководитель центра непрерывного повышения профессионального мастерства СКИРО ПК и ПРО, председатель Ассоциации педагогов-наставников края Ирина Владимировна Цифанова затронула вопросы о возможных рисках развития института наставничества, а также о важности материального и морального стимулирования наставников.
Практическим опытом создания поддерживающей среды поделились заместитель директора по УВР школы № 50 Юлия Алексеевна Нарожная и заместитель заведующего по УВР детского сада № 54 Валентина Владимировна Гапоненко. Коллеги рассказали о запуске педагогического арт-клуба, где наставничество становится пространством для творчества и профессионального взаимообогащения.
Особую атмосферу на встрече создали выступления, посвященные личному измерению наставничества. Доцент кафедры начального образования Диана Александровна Хохлова и профессор кафедры общей и возрастной психологии Светлана Георгиевна Корлякова поделились историями индивидуального сопровождения студентов в их научной и творческой деятельности, подтвердив, что настоящий наставник – это прежде всего проводник и единомышленник.
Отдельный блок дискуссии был посвящен современным форматам работы. Член Президиума краевой организации Профсоюза образования, председатель клуба «Профсоюзный наставник» Ирина Николаевна Моргун и начальник управления по работе с молодежью СГПИ Валентина Мехридиновна Агафонова раскрыли возможности реверсивного наставничества и профсоюзных инициатив.
Для студентов – будущих педагогов – круглый стол стал уникальной возможностью прикоснуться к живому опыту мастеров, увидеть многогранность выбранной профессии и осознать, что наставничество открывает путь к самореализации.
