В рамках реализации программы краевой инновационной площадки «Подготовка педагога к формированию безопасной развивающей образовательной среды» и работы ВНИК №8 «Антропологический контекст формирования гражданской идентичности и национального самоопределения школьника средствами филологических дисциплин» в группах ИФ1Р, ИФ1И, ПФ1КП, ПН2Д, ПН2ДО  ко Дню Великой Победы преподаватели кафедры русского, родных языков и лингводидактики – доц. Печенюк А.Н., доц. Рябченко Н.Н. – провели Диктант Победы, текст которого был посвящен подвигу детей в борьбе с фашизмом.
В связи с этим перед началом диктанта выступила И.А. Ануприенко, канд. ист. н., доцент кафедры  теории и методики истории и обществознания, отметившая, что  точных данных о том, сколько детей погибло в ходе Великой Отечественной войны, не существует. Разные исследователи называют цифры от пятисот тысяч до одного миллиона. Если по погибшим существует статистика, то количество сломанных судеб подсчитать невозможно – одних только сирот после войны осталось более 600 тысяч.
В Великой Отечественной войне участвовало свыше 20 000 детей: они становились юнгами на военных кораблях; в тылу трудились на заводах, заменяя ушедших на фронт взрослых, вставали к станкам на военных заводах, дежурили и тушили зажигательные бомбы на чердаках, выращивали овощи на полях совхозов, ухаживали за ранеными.